OBJETIVOS:

• Difundir uma cultura de avaliação educacional nos municípios cearenses, de modo que estes tenham uma equipe nas SME conscientes dos seguintes fatores: (1) importância de avaliar o processo de aprendizagem de seus alunos; (2) responsabilidade de conduzir o processo de avaliação de forma apropriada e responsável; (3) necessidade de utilizar os resultados das avaliações de forma apropriada , responsável e ética, sempre visando promover mudanças no processo de ensino e aprendizagem

• Diagnosticar a situação de aprendizagem da leitura, da escrita e compreensão textual dos alunos das séries iniciais das redes municipais de ensino, comunicando os resultados da avaliação por município, por escola, por turma e por aluno

• Oferecer subsídios para que as Secretaria de Educação desenvolvam uma gestão focada na aprendizagem dos alunos, fornecendo elementos para que, ao conhecer esta realidade, implemente políticas para elevar a qualidade do ensino ministrado nas séries iniciais

• Fornecer indicadores para efetuar a reenturmação dos alunos da rede municipal de ensino

METAS:

• Realização de avaliações diagnósticas com as crianças matriculadas nas séries iniciais do ensino fundamental (2º ao 5º ano) por todos os municípios cearenses, pelo menos uma vez por ano

• Disponibilização do sistema informatizado- Sispaic para digitação dos dados das avaliações externas realizadas pelos municípios

• Divulgação dos resultados da avaliação, de forma apropriada, junto a diretores, supervisores e professores, objetivando melhorar a qualidade da educação nas séries iniciais do ensino fundamental

• Apropriação dos resultados das avaliações pelas SME, através das equipes de gestão, avaliação, gestão pedagógica, educação infantil e literatura infantil, com o intuito de propor ações que visem à melhoria do processo de aprendizagem dos alunos

• Utilização dos resultados da avaliação externa pelos municípios na definição de políticas educacionais locais

• Estruturação de uma equipe de avaliação externa na Secretária de Educação do Município

AÇÕES DO EIXO EM 2017:

• Elaboração do desenho do protocolo.

• Disponibilização dos protocolos de avaliação aos municípios.

• Análise dos resultados dos Protocolos de Língua Portuguesa (leitura e escrita) e de Matemática nas séries do Ensino Fundamental (2º ao 5º ano - 7° e 9° anos).

• Reunião com técnicos das CREDE e das SME dos 184 municípios, divulgando análises dos resultados dos protocolos de Língua Portuguesa e Matemática para o Ensino Fundamental.

• Produção de relatórios pedagógicos: Relatório geral de resultados do estado do Ceará de Leitura e de Matemática, Relatórios dos resultados por município, Relatórios dos resultados da produção escrita por aluno.

• Aprimoramento dos relatórios do SISPAIC.

• Produção de todo material para subsídio aos Grupos de Trabalho GT I e II.

Conheça a equipe do Eixo de Avaliação Externa